Pandemi Jadi Momentum Tingkatkan Kemampuan Pembelajaran Daring Kemendikbud

Plt Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Kemendikbud Nizam mengungkapkan pandemi covid 19 secara tidak langsung telah membuat banyak perguruan tinggi yang mengaplikasikan pembelajaran daring. Bahkan menurutnya, momentum pandemi ini memaksa banyak pihak untuk beradaptasi dengan pembelajaran daring dalam waktu yang sangat cepat. “Saat ini perguruan tinggi maupun swasta di Indonesia telah melakukan pembelajaran daring dengan baik. Meskipun ada keluhan kendala pada koneksi, namun semua berjalan baik," ujar Nizam melalui keterangan tertulis, Rabu (13/5/2020).

Meski begitu, Nizam mengakui saat ini pembelajaran daring di Indonesia memang belum dapat dikatakan sempurna. Nizam mengungkapkan, pembelajaran daring di Indonesia perlu memiliki sumber daya yang besar. "Pembelajaran jarak jauh tidak cukup hanya melalui kuliah daring dan unggah materi perkuliahan, namun asesmen juga perlu dilakukan secara daring," tutur Nizam.

Dirinya berharap semua orang dapat meningkatkan kemampuan pembelajaran daring yang seutuhnya. Setelah pandemi ini berakhir, pembelajaran daring dapat menjadi alternatif pembelajaran baru. "Ini menjadi contoh positif yang juga memanfaatkan pembelajaran jarak jauh," pungkas Nizam. Nizam mengatakan pendidikan tetap memerlukan proses tatap muka karena tidak hanya melakukan transfer ilmu, namun tetap membutuhkan interaksi didalamnya.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *